Cognitivo 3-5 años
15 min
Secuencias y Patrones
Rojo, azul, rojo, azul... ¿qué sigue? Detectar patrones es la base del pensamiento matemático.
Paso a paso
- Elige fichas o bloques de solo dos colores para empezar.
- Siéntense en una mesa despejada, con las fichas en un recipiente al costado.
- Arma una secuencia de dos colores alternados, con al menos seis fichas: rojo, azul, rojo, azul...
- Léela en voz alta señalando cada ficha con el dedo: «rojo, azul, rojo, azul».
- Vuelve a leerla y detente antes de la última: «rojo, azul, rojo... ¿qué va ahora?».
- Dale la ficha correcta en la mano y deja que la coloque él.
- Cuando acierte, sigan alargando la secuencia por turnos, una ficha cada uno.
- Prueba después un patrón de tres: rojo, rojo, azul, rojo, rojo, azul.
- Cambia el tipo de patrón: por tamaño, por forma o por posición (parada, acostada).
- Deja que él invente un patrón y que tú lo continúes: enseñarlo es la mejor prueba de que lo entendió.
- Busquen patrones en la vida real: las baldosas, las rayas de una remera, los azulejos.